“信息、人、技术”的三者相互关系，积极践行“信息管理+应用领域”模式，探索本科贯通式培养创新。本科层次教育“数据思维、系统思维、用户思维、技术思维、管理思维”五维一体为指导，强化信息资源认知观，打造数据技能链，结合公共信息资源开发与利用场景，培养“宽口径、厚基础、多层次”的复合型信息管理专门人才IT公司等相关部门从事管理信息化、数据库开发、数据分析、信息咨询、用户体验、信息系统设计及运维等工作。

  信息资源管理专业学生主要学习信息资源管理科学的基本理论和基本知识，接受管理学、信息科学与技术方面的基本训练，能胜任数据管理、网络系统资源管理、信息系统规划建设与维的工作，具备基本的政策分析、制度建设、信息系统建设与维护、技术应用、质量管理、管理体系设的能力。

  [3] 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握信息资源管理科学的基本理论、基本知识、基本技能；

2．熟悉党和**在信息资源管理方面的方针、政策和法律法规；

3．了解国内外信息资源管理的理论前沿和应用前景，了解相关行业、产业、事业发展动态和需求；

4．具有与培养目标需要和专业发展相适应的较强的观察力、记忆力、注意力、理解力、分析力、想象力、自我认知能力和逻辑思维能力，一定的批判性思维能力、科学研究和社会实践能力、技术应用能力，以及很强的调查研究能力、综合分析能力、口头与书面表达能力、自控与应变能力等；

5．掌握现代管理的基本方法、信息资源管理专业技能和相应的信息技术应用方法。