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中等职业学校美术专业人才培养方案
发布时间:2023-04-28        浏览次数:66        返回列表

一、专业名称(专业代码) 美术绘画(142100)
二、入职要求
高中阶段教育毕业生或拥有同样学力者。
三、修业年限
3 年。
四、培养目标与培养规格
培养目标:本专业立足于江西省南昌市,面向全国已开展招生省份,培养拥护党
的基本路线,具有良好的教师职业道德,热爱中职美术教育事业,掌握中职美术
教育的基本规律,具备从事中职美术新课程教学和课程开发能力, 同时在某一学
科方向上有所专长的中职美术教师,并能胜任高一美术专业课程教学的教育人才
和美术工作者。
培养规格:1 热爱祖国,树立正确的世界观、人生观和价值观,形成科学的创
新思考方式:具有良好的思想品质和自我教育能力,形成良好的道德情操和为人
师表的精神。
五、知识能力与修养构造中等职业学校美术绘画专业人材培育方案
课程目标:引导教师准确把握社会主义中国化的理论成果科学认识中国领导人民、
建设历史变革、历史成就,深刻理解中国各个时期基本理论、基本路线、基本方
略; 增强大学生对理论的认知、认同、认定,坚定“四个自信”;提高教师运用主
义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力。主要内容:、理论,
“三个代表”重要思想,科学发展观,思想。教学要求:围绕立德树人为根本任
务,树立学思结合、知行统一和因材施教理念;努力做到“八个统一”,增强课
堂教学针对性和时效性,使课堂教学富有感染力、吸引力和亲和力;进而达到主
义中国化理论入心入脑的目的,提高教师理论水平和科学思维能力。
3.形势与政策教学目标:以马列主义、、理论、思想为指导,综合运用有关学科
的知识,密切结合国内外形势,针对学生的思想实际进行形势与政策教育; 提
高学生分析问题和解决问题能力,能够把握形势发展的主流和本质。主要内容:
根据每学期印发的《高校“形势与政策”教学要点》安排教学内容。教学要求:
围绕立德树人的根本任务,根据形势发展要求和学生特点有针对性地设置教学
内容,及时回应学生关注的热点问题;坚持素质教育理念,充分发挥“双主体”
作用;运用先进教学方法和现代化教学手段, 做到理论联系实际;提高课堂教
学的针对性和时效性,增强教学的感染力、吸引力、亲和力,学生准确把握路
线方针政策和正确判断国内外形势。
1.素描
课程目标:素描是美术教育专业的必修课程之一。它包含了绘画造型语言的基
本法则、规律和要素;同时,素描是绘画艺术领域中一种独立的表现手段和艺
术样式,是一个独立的画种。解决造型艺术中诸多较为基本的问题,从而逐渐
在技法和经验的获得中具备表现自然和超越自然的能力。为色彩、油画、艺术
设计等其它美术课程的学习打下坚实的造型基础,发挥学生的艺术想象力和创
造力,为艺术创作打下坚实的基础。
主要内容:几何形体、静物写生石膏头像、石膏胸像写生、人物头像写生。
教学要求:本课程要求从简单的石膏几何形体写生开始,逐步过渡到简单的静
物素描写生、较复杂的静物素描写生、石膏头像写生、人物肖像写生以及速写
等等。逐步掌握立体造型的基本法则,掌握比例关系和变化规律,培养正确的
观察方法、表现方法以及构图方法。本课程中75%为写生及指导课,25%为理论
知识及作品讲评。
2.色彩基础
课程目标:色彩是美术教育专业的一门必修课程。通过本课程教学, 使学生掌
握色彩理论知识和自然光色变化规律,了解多种色彩材质的运用技能,提高学
生的色彩观察能力、色彩造型能力、色彩的表现能力,为形成良好的色彩素养
打下基础,并能将人类各种复杂的情感通过色彩去表现出来,具有独立的创造
能力,能胜任中学色彩课教学及进行美术创作。
主要内容:色彩画的分类;历史发展概况及艺术特点;水粉画的基本技法和特
殊技法;水粉画的工具材料及性能;水粉画的作画步骤;写生色彩基本常识等。
教学要求:①、贯彻理论与实践相结合的原则,在理论讲授的基础上, 重点进行
技法实践辅导和提高鉴赏能力,将画种介绍、技法理论、色彩知识的传授与技
能训练紧结合起来,使理论地指导实践。②贯彻系统性与循序渐进的原则,讲
课和作业安排应该遵循由浅入深,由易到难的教学程序。③教师对整个教学要
有明确的要求,根据学生的特点及能力,因材施教,发展个性,注意培养学生
的创造精神,调动学生的学习兴趣,主动性, 培养学生究问题和解决问题的能力。
④要以写生为主,写生、临摹、默写、读画相结合,鼓励学生对不同的表现方
法进行研究讨论。⑤加强教学的直观性和示范性,合理使用范画、教具、录像
等手段, 进行必要的技法演示和作品赏析。
3. 速写:就培育灵敏的观看,感受才能和快速捕获物象形神的才能;通过速写
教学,使同学具备坚实的造型才能,树立正确的绘画观,造型观,艺术观,专
业观, 具备基本艺术素养,使同学在有限的课时量中,充分利用时间课时和现有
条件。
把握速写的基础学问,基础理论和基本技能,从而精确,生动,深刻地表现对象,
把写生所得应用于艺术创作,潜化为素养
4、中职美术教学法
课程目标:本课程的任务是向学生传授包括中职美术教学的目的任务、课程内
容、教学原则和教学方法以及美术教学其他相关工作。通过本课程要求未来的
中小学美术教师,掌握美术教学的规律,以便将来从事美术教育工作时取得良
好的效果。
教学要求:教学中,教师的讲授和学生自学相结合,充分发挥学生想象力,并
引导学生独立思考,培养学生研究、分析的能力,在教学方法上, 不要固守已有
知识,给学生一定创造空间,坚持与时俱进原则,不断研究、创造适应、新环
境的切实可行的教学方法。严格执行教学大纲。